"EL CAPITALISMO HUMANO"

¿Qué es?Es el conocimiento que posee cada individuo. A medida que el individuo incremente sus conocimientos crecerá su capital humano.

¿Para que es?

A partir de ese uso inicialmente técnico, se ha extendido para designar el conjunto de recursos humanos que posee una empresa o institución económica. Igualmente se habla de modo informal de "mejora en el capital humano" cuando aumenta el grado de destreza, experiencia o formación de las personas de dicha institución económica.

En las instituciones educativas se designa al "conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y talentos que posee una persona y la hacen apta para desarrollar actividades específicas".

Esta teoría se sustenta en una doble interpretación y fundamentación. La primera de carácter economicista: la productividad del trabajador está en función de la educación recibida. La mayor especialización (vía sistema educativo formal), vía trabajo (no formal) aumenta la productividad y se ve compensada por los salarios más altos. La segunda de carácter asignacionista: la educación tiene fundamentalmente funciones de «asignación». Las calificaciones escolares proporcionan un criterio de «selección personal» a los empresarios. La educación tiene efectos « no cognitivos»: influye en la actitud y comportamiento de los trabajadores.

¿Dondé surge el capital humano?
El concepto de capital humano surge de las nuevas teorías sobre crecimiento económico, los primeros estudios sobre el Capital Humano se deben a Gary Becker (1975). Sobre la naturaleza de la competencia, se midieron en términos de nivel educativo de un Estado o Nación. A Theodore William Schultz (1972), se deben los primeros estudios referentes a los Recursos Humanos, destacó la importancia que en los países desarrollados se otorgaron al proceso de industrialización en sacrificio de los procesos de Recursos Humanos de la agricultura. La aportaciones de Paul Romer (1980), a la teoría del crecimiento económico, en torno al Capital Humano, están haciendo cambiar las posiciones, se estudia un modelo endógeno de incorporación de la tecnología y el conocimiento como otro factor de crecimiento económico que junto a los ya tradicionales de capital y trabajo son generadores de valor económico. Se ha evidenciado la relación directa entre el Capital Humano y los avances de la productividad y competitividad de la economía, por ello el Capital Humano se presenta junto al capital físico, bienes materiales y tecnología, como parte de la riqueza de crecimiento económico, ahora bien éstas las tecnologías se pueden adquirir fácilmente en el mercado, o ser importadas, y su aplicación a la productividad requiere de personal y conocimientos técnicos que sólo una población cualificada posee y que difícilmente pueden adquirirse en el mercado y que difícilmente pueden ser importadas, por lo que en principio la formación y el aprendizaje se muestra como la solución al problema. Por lo tanto el aumento de conocimiento y de mejoras de competencias en las personas se muestra como una necesidad para el crecimiento económico. Igualmente son de necesarias la implantación de técnicas de gestión del conocimiento y de gestión de competencias para generar innovación vinculada a las nuevas tecnologías.

1. INTRODUCCIÓN

A finales de octubre se celebra con gran expectación una fiesta dirigida a niños, jóvenes y adultos. Por todas partes se anuncian atuendos y disfraces que van desde lo más sencillo hasta lo más grotesco que la mente humana pueda concebir. ¿Por qué tanta conmoción en estas fechas? Por las fiestas del Halloween, entusiastamente promovido por las escuelas y los lugares de moda. Sin embargo, esta "inocente" celebración dista mucho de ser lo que la gente cree. La realidad es más profunda y traerá consecuencias en la vida de quienes se involucran en esta festividad. Ignorar sus efectos no nos hace inmunes a ellos y, en los últimos años, por si fuera poco, en México se ha levantado como alternativa la recuperación del tradicional Día de Muertos para contrarrestar esta festividad "extranjera", ¿será la mejor opción?

ORIGEN DEL HALLOWEEN

El 31 de octubre es la fecha conmemorativa más importante del año para quienes practican la brujería.

La celebración del Halloween se inició con los antiguos celtas, que eran los pobladores de la Europa Oriental, Occidental y parte de Asia Menor. Entre ellos habitaban los druidas, sacerdotes paganos adoradores de los árboles, especialmente del roble; creían en la inmortalidad del alma, la cual, según decían, podía introducirse en otro individuo al abandonar el cuerpo físico. El 31 de octubre el alma volvía al hogar en el que había habitado sobre la tierra a pedir comida a sus moradores, quienes estaban obligados a hacer provisión para ella porque si no, les hacían "maldades". Esto tenía un significado muy siniestro porque al volver, los espíritus de los muertos se hacían acompañar de brujas y gatos negros, los cuales se ahuyentaban por medio de fogatas diseminadas por el camino.

El año céltico concluía en esta fecha que coincide con el otoño, cuya característica principal es la caída de las hojas. Para los celtas significaba el fin, la muerte o la iniciación de una nueva vida. Esta doctrina se propagó a través de los años, junto con la adoración a su dios, el Señor de la Muerte, o Samagin, a quien en este mismo día consultaban para preguntarle sobre el futuro, la salud, la prosperidad, la muerte, la suerte, las decisiones románticas, etc.

TRADICIÓN MEXICANA DEL DÍA DE MUERTOS
Oficialmente, según el calendario católico, el día 1º de noviembre está dedicado a Todos los Santos y el día 2 a los Fieles Difuntos. En la tradición popular mexicana, el día 1º se dedica a los niños fallecidos, culto menor, y el día 2 a los adultos muertos, culto mayor. Según la cultura prehispánica, el alma de los muertos regresaba un día al año para visitar a sus familiares vivos. Al parecer, la fecha de este regreso fue acondicionada durante la conquista española, para hacerla coincidir con la celebración católica de Todos los Santos.
En esta fecha, la gente acostumbra ir a los cementerios para visitar a "sus" muertos y dejarles un recuerdo, se aprovecha la ocasión para pasar el día con los desaparecidos y toda la familia acude a rezar ante las tumbas adornadas con flores donde predomina el cempazúchitl, o flor de muerte, típica de la temporada. Estas manifestaciones populares han llegado incluso a transformarse en atracción turística.
El homenaje a los muertos también se hace en casa, adornando una mesa en forma especial, también con flores, copal y comida que se ofrece como homenaje al muerto; en ellas se colocan objetos del gusto del difunto: su comida, música, cigarrillos y bebidas favoritas, incluso retratos de sus artistas o ídolos deportivos, todo esto presidido por la fotografía del desaparecido. Las veladoras y las fogatas, que en algunos lugares se acostumbran, se encienden con el objeto de guiar a las almas por el camino seguro. A lo largo de la República Mexicana se dan una serie de variantes que han conservado un fuerte arraigo popular.
Hoy en día, el culto a los muertos en nuestro país define a las diversas etnias, comunidades, urbes y estratos sociales. El "Día de Muertos", más que una fecha conmemorativa, es una ocasión en que el mexicano expresa su visión del destino final como algo que sucederá, pero sin temor y desdiciendo su trascendencia. Para los antiguos mexicanos la vida se prolongaba hasta la muerte: no era el fin natural de la vida, sino fase de un círculo infinito.

LA TABLA 1 MUESTRA UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE ESTA TRADICIÓN Y LA FIESTA DE HALLOWEEN

Halloween	Día de muertos
Los muertos regresan a visitar a los vivos.	Idem.
La festividad se relaciona con el cambio de estación.	Idem.
Los muertos visitan los hogares y piden comida.	Idem.
Se les da ofrenda.	Idem.
Son seres emocionales y se molestan si no son bien recibidos.	Idem.
Se prenden fogatas para que puedan regresar a su lugar.	Veladoras y fuego ayudan a las ánimas a regresar.
Existe convivencia entre vivos y muertos.	Idem.
Regresan provocando espanto y miedo.	Regresan de manera familiar.
Almas anónimas, no conocidas.	Almas específicas, parientes o seres queridos que ya murieron.
Entre más feo, horroroso y lúgubre, es más festejado.	Entre más estético, colorido y nutrido, adquiere más valor.

¿Observas cuántos puntos afines tienen ambas celebraciones? Por tanto, no podemos seguir pensando que fomentar la recuperación del altar y el día de muertos es una alternativa positiva contra el Halloween. Tienen el mismo origen espiritual, el del ocultismo.

Mapa Conceptua ( Trabajo Social )

EXPERIENCIAS EN EL TRABAJO SOCIAL.


En esta carrera puedes aprender distintas cosas ya que cada día haces una labor muy grande, aprendes como tratar a las personas de manera correcta y a trabajar en equipo y ser mas respondable, yo creo que es muy buena por que siento que he aprendido muchisimas cosas de las cuales no sabia, cada día puedes ver un cambio en tu persona y en la forma de ver las cosas, una de las experiencias mas padres fue cuando acudimos a la clinica numero 25 ahi pudimos aprender como realizar formatos, pero en parte era un poco cansado ya que habia días en los cuales era mucho el trabajo que teniamos que realizar, otra de las experiencias fue cuando dimos la platica en la clinica sobre derecho habiente fue algo muy bueno y aprendimos a hablar fuerte claro y con un modo para que pudieramos atraer la atención de los familiares que esperaban para poder ver a los pacientes. Creo que esta carrera me ha dejado muchas cosas buenas y he aprendido demasiado. Me gusta realizar labores y ayudar a los demás para siempre darles una buena información y cambiarle las prespectivas de las cosas.

ENCUESTA.


Se realizaron 25 encuestas para la materia de Procesar Informacion de las Investigaciones en la cual obtuvimos distintos datos por parte de los encuestados, por ejemplo sexo, entidad donde vive, ocupacion, etc. A contunuación les mostrare los resultados que se obtuvieron de las encuestas.

RESULATADO DE MASCULINOS Y FEMENINOS.

RESULTADO DE OCUPACIONES


RESULTADO DE ENTIDAD DONDE VIVE

Trabajo Social

Qué es el Trabajo Social ?
Es promuever el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación del pueblo para incrementar el bienestar. Mediante la utilización de teorías sobre comportamiento humano y los sistemas sociales, el Trabajo Social interviene en los puntos en los que las personas interactuan con su entorno. Los principios de los Derechos Humanos y la Justicia Social son fundamentales para el Trabajo Social.

ORIGENES DEL TRABAJO SOCIAL.

El Trabajo Social nace a la vez que las Ciencias Sociales y compartiendo el mismo proyecto global. La aparición de una nueva profesión primero y una nueva disciplina después, no se produce simplemente

como consecuencia de la mera evolución de la caridad y la filantropía. Cambia el contexto

social. Nos adscribimos pues a la tesis que ya en 1961 formulara Walter Friedlander:

"El concepto y la denominación "asistencia social", en el sentido de un programa científico, sólo muy

recientemente se han relacionado con los problemas sociales de nuestra sociedad industrial. La pobreza, la

enfermedad, el sufrimiento y la desorganización social han existido a través de la historia de la humanidad;

pero la sociedad industrial de los siglos XIX y XX tuvo que hacer frente a numerosos problemas sociales que

no podían resolver ya, adecuadamente, las instituciones humanas más antiguas: la familia, el vecindario, la

iglesia y la comunidad local. (...) Además de que han surgido ideas humanitarias, que conceden gran

importancia a nuestra responsabilidad hacia los demás, el progreso de las ciencias biológicas y sociales

proporcionó nuevos instrumentos para investigar las causas de la pobreza, de las deficiencias humanas, y del insatisfacción, con el objetivo general de resolver o aliviar los problemas sociales¨ (Friedlander, 1969).

CARACTERISTICAS DEL TRABAJO SOCIAL

 

ResponsabilidadSe debe entender la responsabilidad como una concienciación de cuales son nuestras obligaciones y  a su vez ejercer una dedicación al trabajo. Conociendo bien la situación, para hacernos responsables de ella.

RespetoEste es un buen valor que proporciona a las personas un reconocimiento y aprecio que se merecen, es una manera de ofrecer a las personas que confíen en nosotros. Dentro de esta característica iría unido a otras como la tolerancia.

Tener sentido de la Ética

Podemos entender la ética como un conjunto de valores, principios y normas que se encuentran dentro de uno mismo, con un buen sentimiento moral hacia los demás seres humanos dentro de la sociedad y en lo profesional.

Ser comunicativo

Esta es una característica un poco diferenciadora, ya que hay algunos trabajadores sociales que por su forma de ser son más comunicativos, se podría decir que es algo innato. Esto se podria decir que  se resume como la gran capacidad de hablar de con otras personas, pero también hay matices que podemos controlar como son: el tono de la voz y la pronunciación, los gestos, la actitud y la empatía. Para ampliar sobre el tema de la Comunicación Trabajo Social.

PrudenciaLa prudencia es una de esas virtudes que nos ayuda a reflexionar y a considerar las consecuencias que pueden producir nuestros actos o lo que digamos anticipadamente. Esta claro que no siempre se podrá conseguir, pero si algo bastante probable de incrementar siguiendo una metodología.

CreatividadEs una grandísima herramienta la cual se debería de desarrollar en situaciones especificas, se puede decir que la creatividad es una capacidad para encontrar soluciones y llevarlas a cabo. Esa creatividad se canaliza en la práctica, cuando nos encontramos con casos realmente complejos con varios frentes abiertos, estos frentes se deben solucionar individualmente para conseguir un desarrollo global del caso.